摘   要   蚕丝文化可作为对外汉语教学文化教学的一环，但目前在对外汉语教学中的传播力度不够。从助力“一带一路”倡议的推广、满足“一带一路”沿线学习者的学习需求、展现中国的文化自信等方面论述了对外汉语教学中融入蚕丝文化的重要意义。从教学内容甄选原则、教学内容及方式的视角介绍了对外汉语教学中融入蚕丝文化的思考。提出教师可根据教学需求，选取蚕丝文化物质产品、蚕丝生产工艺以及内涵丰富的蚕丝精神文化等体现当代中国多元形象的内容作为教学材料，以直观感知和活动体验等方式进行教学。蚕丝文化与对外汉语教学结合，有助于弘扬蚕丝文化，彰显中国的文化自信，助力我国“一带一路”倡议的推广和实施，满足学习者学习中国文化的需求，提升国家文化软实力。

关键词   对外汉语；文化教学；蚕丝文化；一带一路；文化自信；蚕丝精神